服务国家数字战略,推进数字经济课程思政协同育人——市场营销系课程思政示范教学实践

    为深入贯彻落实立德树人根本任务,主动服务数字中国建设和高质量发展大局,持续推进课程思政建设向纵深发展,市场营销系立足数字经济时代背景与新发展阶段要求,依托数字经济专业《数字经济概论》课程,于12月30日开展课程思政示范教学实践。课程紧扣“数字经济发展的产业政策”主题,将国家数字经济发展战略、宏观政策导向与专业教学内容有机融合,积极探索专业课程在服务国家战略、引导价值塑造与提升育人实效方面的协同路径,取得良好教学成效。

    本次示范教学立足数字经济学科特点,紧扣国家数字经济发展战略与产业政策导向,将宏观政策目标、制度逻辑与专业知识体系有机融合,引导学生在系统学习数字经济理论的同时,深刻理解数字中国建设的时代背景与现实意义,进一步增强服务国家战略和区域经济发展的责任意识与使命担当。

    课堂教学中,授课教师以“数字赋能共同富裕”为课程思政切入点,选取拼多多“农云行动”等典型案例,生动展示数字技术如何重构农产品产销链条、推动农业产业数字化转型、助力农民增收致富。通过案例分析、问题引导与政策解读相结合的方式,引导学生从产业政策视角理解数字经济运行机制,深入认识数字经济产业政策在促进数实融合、优化资源配置、缩小城乡差距中的重要作用,使专业知识学习与价值引领实现自然融通。

    在教学内容设计上,课程紧扣产业政策的内涵与理论依据,系统梳理数字经济发展中的政策工具与实施路径,并结合国内外数字经济发展实践,引导学生比较不同国家在数字产业发展中的政策选择与制度安排,进一步深化对我国数字经济发展道路和制度优势的认识。通过引导学生思考数字经济发展面临的挑战与风险,强化其法治意识、规范意识和社会责任感。