经管系深入学习实践科学发展观活动领导小组召开会议，在各党支部按照党总支部署完成第一阶段学习环节的基础上，专题研究学习调研阶段工作。经管系调研阶段分为教工支部和学生支部分别开展。
一、教工支部主要围绕经管系的办学定位和发展思路、人才培养模式、学科专业建设、师资队伍建设以及管理等问题开展调研和讨论，努力形成一些有意义的调研报告。
调研提纲：
1、关于办学定位与发展目标问题；
2、教师如何自我定位，培养成为专家型的教育人才；
3、教研室如何规划专业发展，建设一个优秀的人才培养体系；
4、如何在人才培养模式上下功夫，突出以人为本，提高学生核心竞争力；
5、学科专业建设如何与师资队伍建设结合起来，促进教师的成长；
6、突出办学特色，提高教学质量；
7、关于加强思想政治工作，培养学生创新和独立思考的能力；
8、加强管理和制度建设。
二、学生党支部围绕一个总目标，就是思想认识有提高、突出问题得解决、学习实践长才干、建言献策做贡献。开展为学校内涵建设和科学发展建言献策，增强学生党员主人翁意识，为推动学校又好又快发展做出积极贡献；着力解决学生党员和基层党组织存在的突出问题，加强和改进学生党建工作，增强先锋模范作用方面展开。
调研提纲：
1、学生党员如何在和谐校园构建发挥先锋模范作用；
2、加强班级党支部建设，增强党支部先锋堡垒作用；
3、学生如何自我定位，科学发展，增强适应社会竞争的能力；
4、以“我与学校共发展、我为发展献一计”为题为学校的科学发展和内涵建设建言献策，客观反映学生最关心、最直接、最现实的问题，提出针对性的意见和建议。
各支部在开展调研工作时，要紧抓落实，成立主题实践调研课题组，通过访谈、实践考察、问卷调查等方式，就国情社情民情、理想信念、责任感使命感、感恩教育、服务同学、服务社会、和谐校园、人才培养、学生党建及大学生就业等方面的问题开展主题实践和调研活动。要抓落实，严防走过场，搞形式主义，真正把科学发展观和当前形势结合起来，做到发现问题，解决问题，提高办学水平，为促进三明学院和经济管理系又好又快发展做出贡献。